Inteligenta animalelor. O introducere prin experimente - Eleodor Gh. Bistriceanu

 

Memoria animalelor
Un moment de reflecţie ne duce la concluzia că un animal nu poate etala un comportament inteligent învăţat fără să aibă o memorie adecvată. Memoria este o componentă esenţială a fiinţelor vii, fără de care acestea ar sucomba în faţa provocărilor mediului în care trăiesc.

 

Un animal, oricare ar fi acesta, învaţă în permanenţă din experienţa de fiecare zi şi acest lucru nu poate avea loc în absenţa memoriei’, iar învăţarea duce la o permanentă ajustare a comportamentului, după cum se poate vedea, de exemplu, din experimentele lui Pavlov, ale lui Thorndike şi Skinner, expuse în secţiunea intitulată „învăţarea în lumea animalelor”. In concluzie, un studiu al inteligenţei animalelor - sau, cu alte cuvinte, al cognitiei animale — nu poate avea loc în absenţa unui studiu al memoriei.

Pentru a sesiza importanţa memoriei în viaţa noastră, fiecare dintre noi îşi poate pune următoarele întrebări existenţiale tulburătoare:
Ce ar rămâne din mine dacă aş avea doar o memorie foarte scurtă, uitând în totalitate, de exemplu, ce am făcut ieri şi în toate zilele precedente?
Ce ar rămâne din mine dacă mi-aş aminti foarte bine toate evenimentele dinainte de o anumită dată bine precizată, fără însă a-mi mai putea aminti nimic din ce s-a petrecut după data respectivă?

Intrebările precedente sunt departe de a fi simple, iar unele răspunsuri parţiale se desprind din câteva cazuri clinice prezentate în literatura de specialitate. Astfel, amnezia anterogradă este o boală în care pacientul nu mai reţine nimic din evenimentele care apar după o anumită dată, la care creierul a suferit o anumită leziune (a avut loc un accident al creierului, o operaţie pe acesta etc.).

 

Pe scurt, în cazul amneziei anterograde, pacientul nu mai poate forma noi memorii. De obicei, amnezia anterogradă apare ca urmare a unei leziuni a hipocampului - care este o anumită porţiune a creierului, vitală în formarea memoriei (hipocampul face parte din sistemul limbic al creierului, care este centrul emoţiilor; este, de asemenea, implicat în formarea memoriei).

 

Pacientul cunoscut sub prescurtarea H. M. a suferit, la vârsta de 27 de ani, o operaţie pe creier, în urma căreia o porţiune a hipocampului a fost îndepărtată (această îndepărtare a fost făcută în vederea eliminării atacurilor de epilepsie de care suferea H. M.).

 

 

Prefata de prof. univ. dr. Dumitru Constantin-Dulcan

Cuvant-inainte

1. Introducere

2. Originea barierei pe care omul a pus-o intre el si toate celelalte specii

3. Pledoarie pentru cunoasterea si ocrotirea animalelor si plantelor care ne inconjoara

4. Antropomorfizare

5. Instinctele animalelor

5. 1. Definitie

5. 2. Comportamente instinctuale fixe

5. 3. Stimuli

5. 4. Instincte si automate

5. 5. Comportamente instinctuale complexe

6. Invatarea in lumea animalelor

6. 1. Invatarea asociativa

6. 1. 1. Conditionarea clasica (reflexele conditionate)

6. 1. 2. Conditionarea operanta (operant conditioning)

6. 2. Invatarea prin insight

6. 3. Invatarea observationala

6. 4. Imprinting

7. Behaviorism

8. Sunt animalele inteligente?

9. Canonul lui Morgan

10. Standardul dublu cu care sunt tratate animalele

11. Dificultatile studiului inteligentei animalelor

12. Umwelt

13. Calitati pe care, in aparenta, nu le are decat omul

14. Animale si unelte

15. Limbajul diferitelor specii

15. 1. Dansul albinelor

15. 1. 1. Dansul circular

15. 1. 2. Dansul in forma de opt (dansul balansat)

15. 1. 3. Completari

15. 2. Irene Pepperberg si papagalul Alex

15. 3. Limbajul corporal. Cazul Hans cel Destept

16. Sentimentele animalelor. Empatie si echitate

16. 1. Legatura mama-pui

16. 2. Empatia in lumea animalelor

16. 3. Simtul echitatii

17. Memoria animalelor

17. 1. Imprinting

17. 2. Permanenta obiectului sau perceptia amodala

17. 3. Recunoasterea partenerilor sociali

17. 4. Potrivirea cu modelul

17. 5. Uluitoarea memorie a cimpanzeilor

17. 6. Memoria pasarilor care fac provizii

17. 7. Memoria insectelor. Experimentul lui Tinbergen

18. Capacitatea de a opera cu concepte abstracte

19. Conceptualizarea (categorisirea) in lumea animalelor

20. Cultura animala

20. 1. Invatarea prin observare

20. 2. Tendinta de a imita. Experimentele lui Bandura

20. 3. Tendinta de conformare. Experimentele lui Asch

20. 4. Experimentul lui Milgram. Obedienta fata de autoritati

20. 5. Experimentul lui Zimbardo

20. 6. Comentarii

21. Sarcini neuzuale. Invatarea observationala la insecte

22. Constiinta de sine a animalelor

23. Concluzii

Bibliografie

Index